说课教案（毕业说课教案）
本文目录：
- 1、音乐说课教案7篇
- 2、说课和教案有什么区别
- 3、中班说课教案优秀6篇
- 4、说课教案怎么写
音乐说课教案7篇
1、音乐说课教案篇1 活动目标： 学唱歌曲，尝试用说唱结合的形式演唱歌曲。 体验买菜游戏的快乐。 活动准备： 歌曲录音、货架、各种菜的图片做成帽子。 活动过程： 节奏火车：菜场里的菜 价值取向：经验交流。
2、幼儿园说课稿大班音乐 篇1 说教材 教材分析：《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲，以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词，刻画了小姑娘的可爱形象。
3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学习看图识方位并随音乐的节奏合拍地做相应的动作。 乐意与同伴合作探索与游戏，体验音乐游戏带来的快乐。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
说课和教案有什么区别
具体格式不同。说课稿的正文格式主要是六说：说自己、说学生、说教学内容、说教学方法、说教学重点难点、说教学过程（包括板书设计）。教案主要由四部分组成：教学目的、教学方法、教学重点难点、教学过程步骤。
教案是平面的、单向的，而说课是立体的、多维的。说课稿是教案的深化，扩展与完善。
对象不同，目的不同。对象不同。教案是面对学生去上课；说课是面对同行说明自己为什么这样备课。目的不同。
教案、教学设计和说课稿的联系与区别 教案 教案是教师实施课堂教学的操作性方案，它重在设定教学的内容和行为，即：“教什么”。是整个课堂教学工作的重要组成部分。教案对于教师课堂教学有着重要的意义。
当然是不一样的啊，教案：是老师上一节课的具体内容，本次课思路导航；而说课稿：是把自己对某个课题的取材设计，思路，目标，如何教学讲给别人听。
中班说课教案优秀6篇
中班说课教案篇1 教学内容： 学唱歌曲《娃哈哈》 为歌曲进行歌舞表演 教学目标： 能用活泼、愉快的情绪随音乐演唱歌曲。 能用双响筒、手铃为歌曲伴奏。 能用简单的新疆舞动作边唱边跳。
幼儿园中班说课稿 篇1 第一讲教材： 教材内容分析： 摘要指出：为贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的问题，有助于拓展幼儿的体验和视野。
幼儿园说课稿中班科学 篇1 设计意图：吹泡泡是幼儿生活中经常玩的游戏，也是幼儿非常喜欢玩的游戏。
中班教案 篇1 活动目标： 通过故事感受小野猪妈妈母子之间深深的爱，体会爱的含义。 回忆生活中的点滴情景，讲述妈妈对自己的爱。 用各种方式表达对妈妈的爱。
说课教案怎么写
1、幼儿说课教案篇1 活动目标： 根据已有的序数经验，并理解双重序数其所表示的意义，尝试双重序数的排放。 进一步提高幼儿的逻辑思维力和记忆力。 在活动中激发幼儿参与数学活动的兴趣。 让孩子们能正确判断数量。
2、说课分为7个步骤，分别是：说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学过程、说作业。说课是教师在充分备课后，用语言的方式向本专业的同僚表述本堂课的教学目标和设计；同僚评课，促进教学技能的发展。
3、小学生说课教案篇1 教学目标： 全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
