袋鼠小班（袋鼠小班教案）
本文目录：
- 1、幼儿园小班袋鼠妈妈教案
- 2、小袋鼠幼儿园小班教案
- 3、幼儿园小班袋鼠跳教案
- 4、幼儿园小班袋鼠跳跳教案
幼儿园小班袋鼠妈妈教案
袋鼠妈妈小班教案及反思1 活动目标 了解袋鼠和袋鼠的育儿袋，感受活动的快乐。能够情绪愉快的参加音乐游戏，体验相亲相爱的感觉。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
幼儿园小班袋鼠妈妈教案1 活动名称： 袋鼠妈妈 活动目标： 在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。 感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。 活动准备： 袋鼠装饰及玩偶、PPT、录像等等。
这时我通过对他们讲述袋鼠妈妈是如何爱自己宝宝的故事，让他们充分了解无论是什么，只要是妈妈都很爱自己的宝宝，所以母爱是无私的、是不求回报的，让他们对爱有进一步的升华。
在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。活动准备： 袋鼠装饰及玩偶、PPT、录像等等。
为他们的自主阅读奠定基础。活动方案 活动准备 教师、幼儿分别扮演袋鼠妈妈、袋鼠娃娃和布娃娃只个角色，排练表演故事。道具：袋鼠妈妈、袋鼠娃娃头饰，大布袋、围兜以及布娃娃道具、糖果等。
小袋鼠幼儿园小班教案
1、教师出示挂图“是什么？”（幼儿齐声说“小袋鼠”）教师“对，是袋鼠”边说边出示字卡，让幼儿认读，并让幼儿用问候法和字卡打招呼（幼儿显得很兴奋）。
2、幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇1 活动目标：练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。
3、小班音乐活动教案《袋鼠》 篇1 活动目标 能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发响的玩具拍击。 能产生爱护小动物的美好情感。 活动准备 发响的小乐器人手一个。 活动过程 复习律动《向前走》。
4、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学着改编儿歌。活动准备 幼儿印的小手和小脚，幼儿照片。
幼儿园小班袋鼠跳教案
1、幼儿园小班袋鼠跳教案 篇1 教学目的 通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳。喜欢参加体育活动，体验竞赛游戏的快乐。教学准备 每人一个袋子 场地 教学过程 出示袋子，让幼儿自由探索。集中。
2、准备要跳的时候，要双腿用力蹬向前上方跳。落地时，前面的脚掌先碰到地面，动作要轻点。 让幼儿练习模仿袋鼠跳。 (1)原地跳 (2)向前一步跳 (3)连续向前跳 动作要求：每次准备要跳时要先站稳后再向前跳，不要着急，防止摔倒。
3、(袋鼠)那我们来学一学袋鼠跳吧。 倾听歌曲《袋鼠跑，袋鼠跳》，理解歌曲内容。
4、“双脚连续向前跳”是小班体育教学的一个重要内容，通常，我们采用“兔跳”“袋鼠跳”“青蛙跳”等形式来组织。
5、在袋鼠跳游戏开始之前，需要提前准备6个大布袋，然后在6个起点和终点分别作上记号。
幼儿园小班袋鼠跳跳教案
1、幼儿园小班袋鼠跳教案 篇1 教学目的 通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳。喜欢参加体育活动，体验竞赛游戏的快乐。教学准备 每人一个袋子 场地 教学过程 出示袋子，让幼儿自由探索。集中。
2、教师小结，并带领幼儿坐下，将跳袋收到筐中。 师幼一起做放松运动。 教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。
3、(袋鼠)那我们来学一学袋鼠跳吧。 倾听歌曲《袋鼠跑，袋鼠跳》，理解歌曲内容。
4、热身活动，模仿皮球进行双脚连续原地跳 1．幼儿跟随教师在场地中一个跟着一个做走跑练习。如直线走小桥、曲线走、变换方向跑、变速跑、走过平衡木等。2．幼儿集体做热身操。
